直播吧11月10日讯 前国脚王晓龙在个人社交媒体发布长文 ，为什么从小要不断练习5人制 ，观察防守队员的移动和防守策略寻找到破局的办法，不知道您能理解吗 。教练无非是赛前会把出现的场景复制给球队，长传战术 、z要不断思考寻找空间 。好比战场打仗，把考试的题目给你预习一遍 。所以为了赢下比赛这是欧国联赛制一种很安全的踢法 。西班牙瓜迪奥拉早已经把球场分为二十个甚至更多格式了 ，哪个队不打长传呢 ，赛前也会在训练中更多围绕比赛出现的场景和问题重复演练达到让队员心中有数 。长传直接找前锋也是一种队员从小经过多少次各种复杂场景下的演练理解后的选择之一 ，因为缺少章法在进攻上缺少效率 ，传控和我理解是完全不一样的，是有很强的思维认知在里面的合理选择。C传D字面上的理解。你问长官我们是拿枪上，你可以理解为阅读比赛。做出正确决策找到空间所在 。
举个简而易懂的例子你去试着理解 ，
首先战术是欧国联赛程一种策略 ，为了让队员在非常难的情况下理解怎样去制造空间加以利用 。容易出现问题造成失分，这个训练里皮在国家队也练过 。我在人大附中是理科生所以确实写作能力是弱项 ，其实这些国外球员从小就已经在各种复杂场景下训练过多次如何决策怎样去比赛 。B传C 、
高水平比赛教练会把对手的进攻和防守录像分析给队员 。传控是提升思维和学习如何理解比赛的过程 。西班牙球队训练营也是在不断模拟各种复杂比赛场景 ，每个球员从局部到整体都要对比赛场景迅速做出思考，有球人决策等等 ，教练无需说太多细节的决策的东西 ，哪个队不短传控球呢 ，欧国联赛程2024赛程表
博主提问↓
年初我的孩子在西班牙莱万特训练 ，我要表达的是各种复杂场景高水平队员只需要通过录像了解就知道我该去怎么准备比赛 。这就是我俩思维的差距 。设计多种不同场景逼抢下队员该如何去迅速决策制造空间后合理推进到前场区域 ，就是多人从球门球场景训练开始 。高考前不断的刷题押题准备高考 。就好比我们读完小学直接去高考 ，
回到为什么练传控 ，这需要初中高中不断的学习 ，
为什么强调传控是思维的基本功 ，就像你理解长传 、老师会押题 ，随着队员的理解默契提高会继续加大难度 ，传控战术这话说出来就知道您应该是业余足球爱好者 。玩过九宫格三点连线游戏吗 ，就不说的那么细了 ，在不丢球权情况下，布置好进攻队员的格式区域位置 ，你大概理解意思就行了 。不知道你能明白吗 。
球门球为起始发球点的各种复杂比赛场景 ，
所以你要明白什么是“传控” ，因为很多复杂场景的训练已经让球员很好的阅读比赛知道如何去理解空间 。回应了一名博主的提问——长传战术与传控战术的区别。长传 ，守门员发球 ，好比你高考刷题 ，但怎么做我不会再教给你 ，还是拿刀上 。但希望您能看懂 。但看到大一点年龄训练 。这些都应该是队员从很小就开始演练了 ，思维训练 。“传控”是什么 ？不是A传B 、越小孩子在踢重要比赛时的压力和心态都会影响到传控的稳定性，
什么是开大脚 ，
青少年比赛中哪个队不开大脚呢 ，
所以你现在还认为这是开大脚吗，让队员提前准备 。无球人跑位 ，营养要均衡 。更加精细化了 ，因为人数越多场地越大对空间和阅读比赛的难度就越大 。如果Z在空间里 ，7人制到11人制很多复杂场景的传控，完成最后的得分是很难的 。但球员能做到要深层次理解什么是空间 。你说的这些都是传控的一部分 。你希望我们的孩子长大后大脑简单四肢发达吗。
王晓龙社媒长文回应↓
我来回答你的问题 ，